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隨著醫療保健及技術的進步，國人越來越長壽。我國內政部(2020)統計，國人平均壽命從2009年79歲增至2019年80.9歲，2018年3月底我國65歲以上人口占總人口數已達14.05％，正式邁入高齡社會，國家發展委員會(2020)推估2025年台灣將成為超高齡社會。台灣老化速度十分快速，近年來因年金改革以及平均壽命延長，使民眾對退休後的生活心生不確定感、退休意願降低，因而在職場的工作時間將逐漸增加。根據勞動部(2020)統計，近三年約有45%以上的勞工規劃61歲以後退休，2019年更有48.8%的勞工規劃，可說國人趨向於將退休年齡向後延。
根據各國退休準備教育政策及實務發展之探討，以四大目標（一）了解退休準備之必備知識、（二）養成退休準備之正確態度、（三）學習退休準備之相關技能、（四）建立退休準備之行為習慣，歸納退休準備教育架構及方向，研擬出「健康促進」、「醫療照護」、「心靈成長」、「經濟安全」、「人際關係」、「服務貢獻」、「居住安全」及「休閒娛樂」等八大面向為退休準備之必備知識層面，使國人在面對退休後的生活適應、人際關係的變遷以及家人相處時間變多等議題，協助進行退休規劃。屆退者或退休者可以從認識退休規劃開始，進而根據自己的需要，進行規劃，例如：退休金的計算與規劃、正確的理財、志工的參與等。當中高齡者及早意識到退休準備的重要性，瞭解退休準備的方式，蒐集退休準備的資訊，進而產生退休準備的行動，即可享有健康、快樂、有尊嚴的退休生活。
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