教育部官網
教育部官網
終身學習e起來FB粉絲專頁
終身學習e起來FB粉絲專頁
高齡教育出版品
高齡教育出版品
輪播
輪播
輪播
輪播
輪播
輪播
:::
樂齡情報站 - 今日熱門
Cocolomi、電話問安、好聽眾

從當一位好聽眾開始,消弭所有孤獨與孤立

許多國家有電話問安服務,日本Cocolomi亦以消弭所有孤獨與孤立為目標推出羈絆Plus等構想,希望保障長者老後生活品質。

2021-10-15 樂齡學習總輔導團 327
:::
樂齡輔導團

認識輔導團
總輔導團
北區輔導團
中區輔導團
中南區輔導團
南區輔導團


樂齡學習總輔導團

一、執行團隊簡介

教育部自97年起,在臺灣各鄉鎮市區設置樂齡學習中心,為了有效推動樂齡學習的政策,教育部終身教育司於101年委託國立中正大學高齡教育研究中心執行「樂齡學習總輔導團」計畫,為使樂齡學習中心的工作能順利推展,研擬經營策略、專業人力培訓設計及實施、交流觀摩及訪視輔導,以確保高齡教育政策的落實。

總輔導團的定位是前瞻思考、系統規劃,以建立樂齡學習推動的策略架構,包含訪視輔導樂齡學習示範及優質中心、創新研發樂齡學習課程、培育全國樂齡專業人才、辦理年度成果研討會議、推廣樂齡學習研究等,鼓勵社會大眾翻轉老化刻板印象,倡導活躍老化、教育為先。

 

二、任務目標

(一)強化高齡教育行政運作機制,完善高齡教育體系

建立及強化高齡教育的相關模式及原則,教育部藉由辦理訪視輔導以了解縣市政府及樂齡學習中心的執行情形,總輔導團亦辦理聯繫會議探討樂齡示範及優質中心經營的特色亮點、經營模式,以共同匯聚樂齡好點子,蒐集提升樂齡學習中心服務品質的方法,強化輔導、績優獎勵與進退場機制,提供更多的資源及協力。

(二)創新高齡教育課程與開發多元實施模式

有鑒於高齡者的身心特性與學習需求多元,未來高齡教育需要不斷的創新實施模式,提供適合各種學習者的學習課程,以達到營造友善的學習環境。總輔導團建構一套「主題式核心課程」培訓模式,與核心課程主題之專家學者探討學科專業,鼓勵樂齡老師以「教學123」發展有趣且有用之課程教案及教材,並將重要議題融入於課程中,以提升學習者的認知與了解,從中鼓勵樂齡老師持續增能學習,朝向專業化的發展。

(三)培育高齡教育專業人力,提升專業人力素質

隨著嬰兒潮世代高齡者的到來,高齡學習參與人口快速增加,民眾對於老化意識的覺醒,以及對於老化觀念的轉變,有賴於專業人才培育與訓練,以因應高齡者的學習需要,總輔導團從103年起培訓樂齡學習規劃師,即樂齡專業人員之核心課程講師,以「創造有效的教與學」為理念,深化樂齡學習規劃師之專業內容,加強教學實務操作與反饋,積極強化高齡教育專業人力素質,相關研究也指出樂齡核心課程教師透過「教學123」的應用對樂齡學習者的學習成效具有顯著的影響。除了專業人力的培育之外,總輔導團也協助於樂齡學習網規劃「樂齡專業人員資料庫平臺」蒐集專業人員資訊,作為樂齡學習中心聘用老師之來源。

 

三、主要輔導實施對象

為全國10所樂齡學習示範中心及12所樂齡學習優質中心。

https://moe.senioredu.moe.gov.tw/Home/DemonstrationCenter

 

四、組織分工與人員配置

(一)計畫主持人:魏惠娟教授

(二)協同主持人:李藹慈教授

(三)專任助理:尤貞懿研究員、蔡齡儀研究員

本計畫之工作項目內容說明如下表:

姓名

現職

本計畫中

之職稱

負責工作

內容說明

魏惠娟

國立中正大學 
成人及繼續教育系教授
高齡教育研究中心主任

計畫總主持人

整體規劃、執行與督導、各子計畫的橫向與縱向統合

李藹慈

國立中正大學 
成人及繼續教育系主任

成人及繼續教育系教授

計畫協同主持人

協同主持人督導並管理各子計畫之執行

尤貞懿

國立中正大學
高齡教育研究中心研究員

專任助理

負責本計畫執行之聯繫協調與主持人交辦事項

蔡齡儀

國立中正大學
高齡教育研究中心研究員

專任助理

負責本計畫執行之聯繫協調與主持人交辦事項

 

五、總輔導團聯絡方式

電子信箱:antyu0325@gmail.com

電話:05-2720411分機15721、15715

傳真:05-2721192

FB粉絲專頁:https://www.facebook.com/ccuAALP/