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樂齡輔導團

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樂齡學習總輔導團

一、執行團隊簡介

樂齡學習總輔導團係教育部於101年成立,並委託國立中正大學高齡教育研究中心執行計畫。高齡教育研究中心的組織架構重視彈性原則,主要以高齡教育相關計劃之爭取與執行為架構建立之導向。組織方式一方面視計劃屬性結合不同領域研究者,另一方面結合實務工作者參與。以計畫的目標與性質為基礎,彈性的組織研發工作團隊,是以能有效的實踐中心理念與目標。

高齡教育研究中心的成立,有兩個主要的使命,其一是研究與出版,包括高齡教育、活躍老化的相關研究與出版;其二是人才培訓,包括高齡教育推廣種子人力、退休準備教育與中高齡人力再應用。基於前述使命,中心的發展目標是在建立我國高齡教學設計、成效評估研究與人力資源再應用的模式。近年來中心的研究項目包含:持續蒐集本土與國際高齡學習創新模式、發展多元化的高齡學習教材與教學策略、培訓高齡教育推動人才,如:規劃師、樂齡輔導員、服務志工與經營團隊等。主要研發項目包括:樂齡學習研究、樂齡教學規劃、創意企劃及教材研發;高齡人力資源發展培訓與認證;進行國際合作交流等。

 

二、任務目標

(一)強化高齡教育行政運作機制

建立及強化高齡教育的相關模式及原則,藉由辦理訪視輔導以及聯繫會議瞭解示範及優質中心執行情況,從中了解及輔導各示範中心與優質中心之經營模式,並加強高齡機構學員資料管理,強化輔導、績優獎勵與進退場機制,以及優化經營模式的運作方式。

(二)創新高齡教育課程與開發多元實施模式

有鑒於高齡者的身心特性與學習需求多元,未來高齡教育需要不斷的創新實施模式,提供適合各種高齡學習者的經營策略,以達到營造友善的學習環境,總輔導團未來將深化並輔導示範中心與優質中心之樂齡規劃師對於班級經營創新教學策略,以利提供高齡學習者營造友善的學習環境,並於樂齡學習示範暨優質中心進行在地實踐。

(三)培育高齡教育專業人力,提升專業人力素質

隨著嬰兒潮世代高齡者的到來,高齡學習參與人口快速增加,民眾對於老化意識的覺醒,以及對於老化觀念的轉變,有賴於專業人才培育與訓練,以因應高齡者的學習需要,總輔導團以「創造有效的教與學」為理念,並深化樂齡學習規劃師之專業內容,加強教學實務操作與反饋,積極強化高齡教育專業人力素質。總輔導團2018年,以樂齡學習核心課程教學123模式應用,對於學習成效之影響,研究結果顯示樂齡核心課程教師透過教學方法的應用對樂齡學習者的學習成效具有顯著的影響,宜持續辦理樂齡學習核心課程規劃師培訓,強化樂齡教師的專業素質,發展多元創新的教學方法。

三、組織分工與人員配置

(一)計畫主持人:魏惠娟教授

(二)協同主持人:李藹慈教授

(三)專任助理:尤貞懿研究員、蔡齡儀研究員

本計畫之工作項目內容說明如下表

姓名

現職

本計畫中

之職稱

負責工作

內容說明

魏惠娟

國立中正大學
成人及繼續教育系教授
高齡教育研究中心主任

計畫總主持人

整體規劃、執行與督導、各子計畫的橫向與縱向統合

李藹慈

國立中正大學 
成人及繼續教育系主任

成人及繼續教育系教授

計畫協同主持人

協同主持人督導並管理各子計畫之執行

尤貞懿

國立中正大學
高齡教育研究中心研究員

專任助理

負責本計畫執行之聯繫協調與主持人交辦事項

蔡齡儀

國立中正大學
高齡教育研究中心研究員

專任助理

負責本計畫執行之聯繫協調與主持人交辦事項

 

四、總輔導團聯絡方式

電子信箱:antyu0325@gmail.com

電話:05-2720411分機15721、15715

傳真:05-2721192

FB粉絲專頁:https://www.facebook.com/ccuAALP/