1. 專業培力,定期辦理培訓課程,培植優質的樂齡服務團隊
本縣樂齡志工、專業講師培訓方面,持續鼓勵各樂齡經營團隊積極參與教育部辦理之培訓課程, 以取得樂齡講師之資格,達到就地服務之目的。
2. 攜手成長,建立完善且標準的樂齡輔導訪視制度
邀請專家學者成立樂齡學習中心輔導小組,定期召開相關行政聯繫會議,並分區成立工作小組,由優質團隊帶領新進團隊。
3. 在地經營,辦理各項樂齡專業知能研習及樂齡特色計畫
每年定期辦理績優樂齡中心交流觀摩、種子教師培訓、撰寫竹縣樂齡故事輯、樂齡故事繪本製作等,藉此提升樂齡經營團隊之能量,提供更完整的樂齡服務推動能量。
4. 多元行銷,多方管道創新樂齡學習推動策略
統一設計樂齡學習中心相關表件,提升樂齡行政效能;利用多元媒介進行宣傳,創立Line群組與FB粉絲團、首創「樂爺爺、齡婆婆」樂齡人偶、《客家阿婆》樂齡歌曲配合活動宣傳,
結合學校資源辦理樂齡共學-貢獻服務計畫,將樂齡服務擴展至國民教育。
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